Sragen (Humas) – Dalam rangka memperkuat implementasi Kurikulum Madrasah Berbasis KBC-PM, MTsN 2 Sragen melaksanakan kegiatan diseminasi kurikulum yang bertempat di ruang guru pada Kamis (19/2). Kegiatan ini diikuti oleh seluruh guru madrasah sebagai upaya peningkatan kompetensi dan penyamaan persepsi dalam pelaksanaan pembelajaran.
Diseminasi ini menghadirkan dua narasumber internal madrasah, yaitu Hananto dan Triyanto. Keduanya menyampaikan hasil penguatan dan pendalaman materi kurikulum yang telah diperoleh, kemudian didiseminasikan kepada seluruh guru agar dapat diterapkan secara optimal di kelas.
Materi yang disampaikan dalam kegiatan ini meliputi konsep dasar Kurikulum Berbasis Capaian–Profil Murid (KBC-PM), pergeseran paradigma pembelajaran dari teacher centered ke student centered, serta pentingnya perencanaan pembelajaran yang berorientasi pada capaian pembelajaran dan penguatan karakter peserta didik. Selain itu, narasumber juga menjelaskan contoh penerapan KBC-PM dalam penyusunan modul ajar, asesmen pembelajaran, serta integrasi nilai-nilai moderasi beragama dan kokurikuler.
Plt. Kepala MTsN 2 Sragen, Umartono, dalam sambutannya menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan diseminasi tersebut. Ia menekankan bahwa guru memiliki peran strategis dalam menyukseskan implementasi kurikulum madrasah.
“Melalui diseminasi ini, saya berharap seluruh guru dapat memahami dan mengimplementasikan Kurikulum Madrasah Berbasis KBC-PM secara konsisten. Kurikulum ini tidak hanya menekankan capaian akademik, tetapi juga penguatan karakter dan potensi peserta didik,” tutur Umartono.
Kegiatan diseminasi berlangsung dengan lancar dan interaktif. Para guru tampak antusias mengikuti pemaparan materi serta diskusi yang membahas tantangan dan strategi penerapan KBC-PM di lingkungan MTsN 2 Sragen.
Dengan adanya kegiatan ini, MTsN 2 Sragen berharap implementasi Kurikulum Madrasah Berbasis KBC-PM dapat berjalan lebih efektif dan berdampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran serta pembentukan profil murid madrasah yang unggul dan berkarakter. (zhr/enn)
